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李振刚介绍，上湾小学目前形成了具有自己学校特色的“自学跟踪课”与“合作展示课”两种课型，并于2019年确定了“自学三式、互学三探、展示三要、检测三评”为操作体系的“炫彩”课堂新样态。2022年，随着新课程标准的实施，上湾小学在传承的基础上又创新性地提出了以自主合作、展示扬长为课改理念的“五彩课堂”教学范式，即自学、互学、展学、质疑、评价五大环节。

据了解，成都市智慧交通体系融合民航、铁路、城市交通、道路交通等15大类综合交通全行业数据，日均新增数据6亿条，并向100余家单位共享，推动数据资源“一网通享”。同时，不断加强数据全生命周期治理，形成具有城市特色的数字体征指标体系、交通运行体检表，实现交通运行“一网统管”。

发布会通报，以“圣地西藏 户外天堂”为主题的2024第二十一届中国西藏登山大会及其一系列子项目将于9月29日至11月中旬举行，于10月2日在拉萨市当雄县羊八井高山训练基地举行本届登山大会开幕式。

鉴于冷空气和“潭美”的影响，广东省三防办通知要求，为进一步做好海上防风工作，经会商决定，10月23日20时前，珠江口以东海域(含深圳)所有航行作业渔船全部就近进港避风，渔排养殖人员、海洋牧场人员全部上岸避险，海上风电施工平台人员全部撤离；乡镇船舶、海钓船、游艇等禁止出海。

中国人民大学教育学院教授 李立国：好的学校，厉害的学校并不是依靠掐尖、依靠优秀学生去躺赢，而是深化自身的教育教学改革，形成具有自身特点的教育模式，把每个孩子能够培养成才。掐尖招生恶化了教育生态，形成了教育内卷，在这个过程中，也有大量的不正之风和暗箱操作。对于特别优秀的学生、拔尖学生，教育行政部门实际上有专门的政策，去识别、选拔和培养，不会让孩子浪费他们的才能。